La inmigracion...¿qué opinas?

1. ¿Qué harías si tuvieras que salir de tu país ilegalmente?  ¿Como te sentirías?  ¿Qué harías?
2. ¿Qué opinas de la situacion de la inmigracion de los Estados Unidos?  ¿Estas a favor de leyes mas estrictas o piensas que las leyes son fuertes y debemos dejar entrar a los inmigrantes?

Viva Cuba

Esta película poderosa y entretenida nos llama la atención a la intolerancia y despotismo, la necesidad por amor y comprensión mientras tiene tonos silenciosos de la muerte, alivio, la pérdida de la inocencia y la necesidad de escuchar más y gritar menos.

El fin de la película es una metáfora trágica y hermosa con los protagonistas jóvenes, sin defensa, confundidos por la imposibilidad de cosas nuevas, precisamente donde la isla termina físicamente y no existe más espacio para escapar de la intolerancia y la falta de la harmonía.    

Responde a esta cita de  

http://www.jrebelde.cu/2005/julio-septiembre/jul-24/afirmativa.html  y critica el fin de la película Viva Cuba.  http://www.walterlippmann.com/docs228.html

Imagine y Nicolas Guillen

Lee las letras de la canción Imagine de John Lennon.  ¿Puedes ver una conexión entre la canción y el poema Balada de dos abuelos de Nicolás Guillén?  Explica las semejanzas que tienen los dos.  ¿John Lennon y Nicolás Guillén quieren las mismas cosas?  Explica.

Imagine there's no Heaven
It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky
Imagine all the people
Living for today

Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people
Living life in peace

You may say that I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will be as one

Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A brotherhood of man
Imagine all the people
Sharing all the world

You may say that I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will live as one

Música y su efecto

A.  Busca en la red unos artistas famosos de Cuba.

1. ¿Cómo se llaman?    2. ¿Qué tipo de música tocan/cantan/bailan?  3. Describe su música.  4. ¿Cómo se llama una de las canciones más populares de esta persona?

B.  Contesta las siguientes preguntas:

1.      ¿Qué podemos aprender de la gente a través de la música?

 2.      ¿Qué hace la música?

 3.      ¿Cómo te afecta la música personalmente?

 4.      ¿Qué tipo de música prefieres?  ¿Por qué?

¿Has imaginado un mundo totalmente libre?

Comenta: ¿Qué harías si no fueras libre para acceder la Red?  ¿Qué harías si no pudieras comprar zapatos nuevos?  ¿o comprar leche y pan?  ¿Cómo te sentirías? (¡OJO! contesta con el subjuntivo)

¿Quieres inventar?

Has pensado en crear algo completamente moderno?  Que piensas tu de una maquina que conserva energia para utilizar?  Hay otras maneras para ser "verde"?

La unidad de Inmortalidad

¿Qué opinas de la unidad de la inmortalidad?  ¿Te gustó?  ¿Qué parte fue la más fascinante?  ¿Tienes una sugerencias para esta unidad el próximo año?

¿La ciencia ficción es sólo una forma de entretenimiento?

Contesta y comenta:
¿Te interesa la ciencia ficción?  ¿Por qué sí o por qué no?
¿Qué películas o novelas de ciencia ficción conoces?
¿Crees que tiene alguna utilidad práctica en la vida real?

Opiniones sobre el estudio de celulas madre

¿Qué opinas del estudio de las células madre?  Responde a lo siguente:
Conoces a una persona que tiene una enfermedad y la única manera de salvar la vida de esta persona es utlizar las células madre.  Si tuvieras la oportunidad de salvar esta vida, ¿lo harías?